Seit neuestem besitzt unsere Schule eine digitale Wetterstation, mit der Schüler:innen des elften Jahrgangs tagesaktuelle Klimadaten sammeln, die digital dokumentiert und monatlich auf unserer Schulhomepage sowie bei Instagram veröffentlicht werden. Dabei werden Niederschlags-, Temperatur- und Luftfeuchtigkeitswerte gemessen.
Ziel ist es, im Rahmen des Geographieunterrichts, langjährige Daten zu erfassen, Veränderungen zu erkennen, diese darzustellen und zu veröffentlichen. Diese Daten können dann in allen Jahrgängen für verschiedene Themen und Untersuchungen verwendet werden.
Der Bildschirm der Wetterstation befindet sich in einem der Schaukästen -gegenüber des Sekretariats- innerhalb des 5er-Gangs und ist somit allen Schüler:innen zugänglich.
Die Wetterstation wurde von unserem Förderverein finanziert, dem wir sehr dankbar dafür sind, dass Schüler:innen aller Jahrgänge nun mit realen uns tatsächlichen Klimadaten im Unterricht arbeiten und somit langjährige Erkenntnisse sammeln können. Dadurch wird wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in Schule möglich.
Autor: M. Hinkelmann
Die Klasse 6c, ihr Klassenlehrer Herr Altin und die Sonderpädagogin Frau Degerli haben am 25.01.2023 das Krefelder Umweltzentrum besucht. Dort haben die Schülerinnen und Schüler eigenständig auf ganz traditionelle Art und Weise Brötchen gebacken und verkostet. Zudem begaben Sie sich auf eine historische Reise des Brotbackens. Die SchülerInnen waren begeistert von dieser Exkursion. Daher sagen wir an dieser Stelle: Auf Wiedersehen!
8 interessierte Schülerinnen und Schüler, darunter 4 Mädchen und 4 Jungen, des EF-Chemiekurses von Herrn Altin haben vom 18. Oktober bis zum 13. Dezember an einem Probestudium zur Chemie an der Uni Dusiburg-Essen teilgenommen. Dabei besuchten die Schülerinnen und Schüler Vorlesungen zu den verschiedenen Gebieten der Chemie, z.B. zur Wasserchemie. In diesen Vorlesungen wurden auch Experimente vorgestellt und durchgeführt. Die Eindrücke zum Chemiestudium wurden dabei in einem Kurzvideo von den Teilnehmenden festgehalten. Die Rückmeldungen zum Probestudium fielen sehr positiv aus. Ein teilnehmender Schüler meldete folgendes an Herr Altin zurück: „Vielen Dank, dass Sie uns sowas ermöglichen“.



























Am Montag, dem 19.12.2022 haben 11 Schülerinnen und Schüler aus der Q2 und ein Schüler (Henrik) aus der Q1 gemeinsam mit Herrn Altin an der Chemie-Labothek zum Thema „Intelligente Kunststoffe und Farbstoffe“ teilgenommen. In dieser praxisorientierten Exkursion der Uni Wuppertal stellten die SuS in verschiedenen Experimenten einen fluoreszierenden Kunststoff, einen leitenden Kunststoff (Polystyrol), eine OLED und organische Solarzelle her.
Zum Schluss stellten die SuS ihre Beobachtungen und Ergebnisse zu den Experimenten ihren Mitschülern vor.


















11 Schülerinnen und Schüler aus dem Q1-Biologie Kurs von Herrn Altin haben an einer Exkursion zum Thema Crime-Lab „Dem Täter auf der Spur“ teilgenommen.
Diese fand an der Bergischen Uni Wuppertal statt. In dieser praxisorientierten Exkursion isolierten die Schülerinnen und Schüler zunächst DNA-Proben und
vermehrten Sie dann durch eine PCR. Anhand einer Gelelektrophorese machten Sie die DNA dann sichtbar, um schließlich den Täter zu ermitteln.
10 Schülerinnen und Schüler der EF haben am 21.6 das Schülerlabor zum Thema Nanotechnologie besucht.
In 2-3 Gruppen untersuchten die Schülerinnen und Schüler unter Begleitung von Studenten der Uni Duisburg und Oktay Altin (Chemielehrer) den UV-Schutz von Sonnenmilch“ und die Oberflächenstrukturen von Schmetterlingsflügel, Lotusblättern und Echsenhaut. Dafür nutzten sie ein Rasterelektronenmikroskop, ein optisches Stereoskop und ein Photometer.
Zudem bauten Sie selbstständig eine Solarzelle aus Früchte-Tee. Die Schülerinnen und Schüler nutzten auch die Gelegenheit, den betreuenden Studenten Fragen über das Studium zu stellen.
Am Ende wurde den Teilnehmern eine Führung durch die Labore gegeben.
Insgesamt 12 Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse haben am 12.05.2022 an einem spannenden und innovativen MINT-Projekt in Kooperation mit dem zdi-Zentrum in Krefeld und der Hochschule Niederrhein teilgenommen.
In diesem Tagesprojekt hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit im MakerSpace der Hochschule einen Roboter zusammen zubauen und zu programmieren.
Die Schülerinnen und Schüler erlernten das Arbeiten mit neuen Werkzeugen und das Programmieren eines Arduinos.
Sie brachten dem kleinen „Otto“ durch das Programmieren Tanzmoves und andere Bewegungen bei.
Alle Schülerinnen und Schüler waren am Nachmittag infiziert von der Idee ihrem kleinen Roboter weitere Bewegungen beizubringen. Das Werkstück durften sie selbstverständlich mit nach Hause nehmen und weiter daran arbeiten.
Insofern dürfte auch das Ziel der Maßnahme, das Interesse der Schülerinnen und Schüler an Technikberufen zu wecken, voll erfüllt worden zu sein.








Naturwissenschaften!
Die Naturwissenschaften scheinen viele Jugendliche heutzutage zu langweilen, dabei steckt viel mehr hinter dem Wort als nur die ‘Natur‘.
Nicht nur logisches Denken, sondern auch Kreativität, Individualität und Engagement sind in diesem Projektkurs gefragt. Unter der Leitung von Frau Schoof-Terbrack haben wir uns verschiedenen Experimenten gewidmet, welche sowohl chemische, physikalische als auch biologische Bereiche abdecken.
Nach dem Auswählen verschiedener Versuche haben wir diese mit Unterstufenschüler*innen aus dem 5. Jahrgang besprochen, durchgeführt und zuletzt ausgewertet.
In diesem Projektkurs konnten sowohl wir Oberstufen Schüler*innen, als auch die Schüler*innen derUnterstufe wissenswerte Erfahrungen sammeln.
Daher, wählt DIESEN Projektkurs! 😉


