Sprachenfolge
Ab dem 5. Schuljahr erfolgt kontinuierlich der Unterricht im Fach Englisch. Innerhalb des Wahlpflichtbereiches (WP) kann ab dem 7. Jahrgang das Fach Französisch belegt werden. Ab der 9. Klasse wird das Fach Niederländisch im Rahmen des Wahlergänzungsfaches (WE) angeboten.
In der Oberstufe können neben Englisch alle weiteren Fremdsprachen Französisch, Niederländisch, fortgesetzt und als Abiturfach gewählt werden.
Neu einsetzend kann in der Jahrgangsstufe 11 mit Niederländisch begonnen werden, zur Erfüllung der Sprachbindung muss allerdings das Fach bis zum Abitur belegt werden.
Für das Abitur ist der Nachweis über den Unterricht in einer zweiten Fremdsprache erforderlich. Diese Bedingung ist erfüllt, wenn
Französischunterricht in den Klassen 7-10
Niederländischunterricht in den Jahrgängen 9-11
Niederländischunterricht in den Jahrgängen 11-13
mit mindestens ausreichenden Leistungen wahrgenommen worden ist. Über diese Bedingung hinaus ist die Belegung von mehreren Sprachen zulässig.
Wir alle haben es einmal gehabt – das Unterrichtsfach Deutsch. Von der ersten Klasse bis zum Schulabschluss verfolgt es uns. Doch was hat es eigentlich genau damit auf sich?
Das Fach Deutsch umfasst viele unterschiedliche Bereiche – von der Begegnung mit Literatur über das Trainieren der Rechtschreib- und Grammatikkenntnisse bis hin zum Untersuchen moderner Medien. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit modernen Texten aus unserem Alltag (z.B. im Zeitungsprojekt der Jahrgangsstufe 8), werden selbst kreativ indem sie eigene Geschichten schreiben oder nutzen einfache Theatertechniken, um Dramen selbst darzustellen. Auch die Filmanalyse darf im modernen Deutschunterricht natürlich nicht fehlen – ist der Film doch das literarische Medium, das die meisten Schülerinnen und Schüler tagtäglich konsumieren. Gleichzeitig versuchen wir natürlich auch die Freude am „klassischen“ Buch zu wecken, indem wir als Schule eine Kooperation mit der Krefelder Mediothek eingegangen sind und jedes Schuljahr eine Lektüre mit den Kindern lesen. Auch der alljährliche Vorlesewettbewerb soll den Spaß am Lesen wecken.
Die Vielfältigkeit des Faches zeigt: Uns geht es sowohl darum, die Schülerinnen und Schüler auf die Berufswelt vorzubereiten (z.B. durch das Rechtschreibtraining oder das Präsentieren mithilfe moderner Medien) als auch darum, den Kindern kulturelle Teilhabe zu ermöglichen. Aus diesem Grund besuchen wir mit dem 5.Jahrgang beispielsweise die Krefelder Mediothek und das Krefelder Stadttheater.
Doch „Deutsch“ hört mit unserem Fach natürlich nicht einfach auf. Die Unterrichtsfächer „Darstellen & Gestalten“ sowie die Förderangebote „Deutsch als Zweitsprache“ und „LRS-Training“ sind eng mit unserem Fach verknüpft und bieten weitere Möglichkeiten im weiten Feld „deutsche Sprache und Literatur“ zu arbeiten.
Das Fach Englisch wird ab Klasse 5 als erste Fremdsprache angeboten. Ziel des Englischunterrichtes ist es, sich in der Fremdsprache verständigen zu können. Zu den Kernkompetenzen gehört neben Lese-, Hör- und Hörsehverständnis und dem Schreiben eigener Texte auch das sinngemäße Übersetzen (Mediation) und insbesondere das Kommunizieren in der Fremdsprache. Sowohl Alltagssituationen als auch landeskundliche Themen diverser englischsprachiger Räume stehen im Zentrum des Unterrichts.
Damit die Schülerinnen und Schüler individuell und entsprechend ihrer Leistungsfähigkeit optimal gefördert werden können, wird am Kaiserplatz bereits mit Beginn der 7. Klasse differenziert. Die Zuweisung der Schülerinnen und Schüler in den entsprechenden Grund- oder Erweiterungskurs erfolgt nach dem jeweiligen allgemeinen Lernverhalten, sowie der Leistungsentwicklung und der Aussicht, ob eine erfolgreiche Teilnahme zu erwarten ist.
In der Sekundarstufe I orientiert sich der schulinterne Lehrplan am Lehrwerk Orange Line, sowie auslaufend (Klasse 9 und 10) am Lehrwerk English G21. Schwerpunkte in den einzelnen Jahrgängen sind
in den Klassen 5, 6 und 7: Großbritannien
in Klasse 8: USA und Kanada
in Klasse 9: Australien
in Klasse 10: globale Themen
Die grammatischen Inhalte und neue Vokabeln sind somit jeweils in einen sinnvollen Kontext eingebunden.
In der Oberstufe gibt es die Möglichkeit, einen Grundkurs (3-stündig) oder Leistungskurs (5-stündig) zu wählen. Die Themenbereiche variieren in jedem Quartal (American Dream, Nigeria, Shakespeare, My life in a globalized world, Genetic engineering, Utopia/Dystopia, Global Village).
Englisch zum Anfassen – live and on stage – gibt es sowohl für die Unterstufe als auch für die Oberstufe:
Im Kulturfahrplan der Gesamtschule Kaiserplatz ist ein englischsprachiges Theaterstück der English Touring Company „Theatre@School“ für den gesamten 7. Jahrgang verankert, sowie ein 2-stündiger Shakespeare Workshop für die Englischkurse der Q1.
Hast Du Spaß an Sprachen und keine Probleme in Deutsch oder Englisch … ? 
Kannst Du ohne Probleme Vokabeln lernen und dies auch regelmäßig … ?
Bist Du bereit, Dich auf eine andere Schreibweise, Grammatik und Aussprache einzulassen… ?
Beteiligst Du Dich gerne mündlich und bist bereit dies auch in der französischen Sprache zu tun… ?
Möchtest Du vielleicht auch einmal unser französisches Nachbarland besuchen und Dich dort verständigen können… ?
Hast Du vor das Abitur zu machen und benötigst dafür eine zweite Fremdsprache…
Wenn Du nun Lust bekommen hast, dann bist Du herzlich im Französischunterricht willkommen!!!
Wir arbeiten übrigens mit dem Lehrwerk „TOUS ENSEMBLE“ (Klett), das sich durch eine klare Gliederung, methodische Vielfalt, Schüler- und Lebensnähe auszeichnet.
